این میکروارگانیسم میکروبی به نام Acanthamoeba را در یک ماده آگار ژلاتینی ایجاد شده در آزمایشگاه برای تثبیت آمیب آلوده کرد. این تصویر نشان می دهد که چگونه سلول های آکانتامبا به آرامی در ژل آگارز با پیشرفت عفونت حرکت می کنند.
در یک نقطه خاص، میکروب از حرکت باز می ایستد و چیزی را ایجاد می کند که دانشمندان آن را "کارخانه ویریون" می نامند. از آنجا، ذرات ویروسی بیشتری تولید می شود و سلول آلوده با پاره شدن غشای آن می میرد.
جزئیات این مطالعه به رهبری پروفسور ماساهارو تاکمورا در این ماه در مجله Microbiology & Biology Education منتشر شد.
جزئیات فرآیند ویروس (تصویر: تولید مثل) بیشتر بخوانید:
مردی در هنگ کنگ پس از گزش توسط یک میمون به یک ویروس نادر و کشنده مبتلا شد. ممکن است آنتی بادی ها بتوانند با ویروسی که 95 درصد از جمعیت جهان را مبتلا می کند، مبارزه کنند. برزیل 1 میلیارد دلار در بزرگترین آزمایشگاه ایمنی زیستی در آمریکای جنوبی سرمایه گذاری می کند. هدف اصلی این مطالعه بهبود توضیح فرآیندهای میکروسکوپی، مانند عفونتهای ویروسی، برای دانشآموزان در کلاس درس است. هدف محققان انتقال مفاهیم ویروس شناسی به عموم مردم برای افزایش آگاهی از گسترش و پیشگیری از بیماری های ویروسی است.
دانشگاه در بیانیهای با تاکید بر اینکه همهگیری کروناویروس کووید-19 باعث شده است، گفت: «در آموزش علوم مدرن، دیدن باور کردن است – معلمان اکنون سعی میکنند توجه دانشآموزان را با تصاویر و ویدیوهای جذاب بهجای تکیه بر نمودارهای کتابهای درسی جلب کنند.» افزایش علاقه عمومی به این موضوع
اطلاعات بیشتر در مورد گسترش ویروس (تصویر: تولید مثل) فیلم منتشر نشده در یک کلاس زیست شناسی در دانشگاه علوم توکیو (ژاپن) نمایش داده شد. به گفته این موسسه، این ضبط دیدگاه دانش آموزان را نسبت به ویروس ها به دیدگاه علمی و بیولوژیکی تغییر داد.
تاکمورا میگوید: «این ویدیو درک دانشآموزان از مکانیسمهای انتقال ویروس را افزایش میدهد و اهمیت بیولوژیکی ویروسها، تأثیرات آنها بر سرنوشت سلولهای میزبان و نقش آنها در اکوسیستمها را برجسته میکند».