この微生物は、アメーバを安定化させるために研究室で作られたゼラチン状寒天物質の中にアカントアメーバと呼ばれる微生物を感染させた。この画像は、感染が進行するにつれてアカントアメーバ細胞がアガロースゲル内でどのようにゆっくりと移動するかを示しています。
ある時点で微生物は動きを止め、科学者が「ビリオン工場」と呼ぶものを作り出します。そこからさらに多くのウイルス粒子が生成され、感染した細胞は膜が破れて死滅します。
竹村正春教授率いる研究の詳細は、今月Journal of Microbiology & Biology Educationに掲載された。
ウイルスプロセスの詳細 (画像: 複製) 続きを読む:
香港で男性が猿に噛まれ、まれに致死性のウイルスに感染した。抗体は、世界人口の 95% が感染しているウイルスと戦うことができる可能性があります。ブラジル、南米最大のバイオセーフティ研究所に10億レアルを投資 次は何?この研究の主な目的は、教室での生徒へのウイルス感染などの微細なプロセスの説明を改善することです。研究者らは、ウイルス学の概念を一般の人々に伝え、ウイルス性疾患の蔓延と予防に対する意識を高めることを目指しています。
「現代の科学教育では、百聞は一見にしかず。教師は教科書の図だけに頼るのではなく、魅力的な画像やビデオで生徒の注意を引きつけようとしている」と大学は声明で述べ、新型コロナウイルス感染症のパンデミックがもたらした影響を強調した。この主題に対する社会の関心が高まりました。
ウイルスの蔓延についてさらに詳しく(画像:複製) この未公開映画は東京理科大学(日本)の生物学の授業で上映された。同機関によると、この録音により学生らのウイルスに対する見方がより科学的、生物学的な観点に変わったという。
「このビデオは、ウイルス感染のメカニズムに対する学生の理解を深め、ウイルスの生物学的重要性、宿主細胞の運命に対するウイルスの影響、生態系におけるウイルスの役割に焦点を当てます」と竹村氏は言います。