"बड़े" वायरस सबसे पहले किसी कोशिका को संक्रमित करके पकड़े जाते हैं; देखना

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Os “grandes” vírus são capturados infectando uma célula em primeiro lugar;   verटोक्यो विश्वविद्यालय (जापान) के शोधकर्ताओं ने पहली बार उच्च-प्रदर्शन वाली स्क्रीन के तहत वायरस के प्रसार की प्रक्रिया की खोज की। "बड़े" वायरस, जिसे मिमीवायरस कहा जाता है, में अन्य की तुलना में बहुत बड़ा खंड था, जिसने इसे रिकॉर्ड करने की अनुमति दी।

सूक्ष्मजीव अमीबा को उत्तेजित करने के लिए प्रयोगशाला में तैयार किए गए तरल अगर माध्यम में एकैन्थाअमीबा सूक्ष्मजीव को संक्रमित करता है। छवि में, आप अकैंथअमीबा कोशिकाओं को धीरे-धीरे आगे बढ़ते हुए देख सकते हैं क्योंकि संक्रमण एग्रोस जेल से होकर गुजरता है।

कुछ बिंदु पर, कीट चलना बंद कर देता है, जिसे शोधकर्ता "विरिअन उत्पादन केंद्र" कहते हैं। तब से, संक्रमण के अन्य चरण आते हैं और संक्रमित कोशिका की झिल्ली फटने पर वह मर जाती है।

प्रोफेसर मसाहारू ताकेमुरा के नेतृत्व में किए गए अध्ययन के नतीजे इस महीने माइक्रोबायोलॉजी एंड बायोकैमिस्ट्री जर्नल में प्रकाशित हुए थे।

वायरस गतिविधि प्रोफ़ाइल (छवि: स्रोत) यहां क्लिक करें:

हांगकांग में मच्छर के काटने के बाद घातक वायरस से संक्रमित लोग रोगाणुरोधी प्रतिरोध दुनिया की 95% आबादी को प्रभावित करता है ब्राजील दक्षिण अमेरिका में सबसे बड़ी सार्वजनिक स्वास्थ्य प्रणाली में R$1 बिलियन का निवेश करेगा, आगे क्या होगा? अध्ययन का उद्देश्य कक्षा में छात्रों के लिए वायरल संक्रमण जैसी सूक्ष्म घटनाओं की व्याख्या में सुधार करना था। शोधकर्ताओं का लक्ष्य वायरल संक्रमण के प्रसार और रोकथाम के बारे में ज्ञान बढ़ाने के लिए आम जनता को वायरोलॉजी की अवधारणाओं से परिचित कराना है।

उच्च शिक्षा स्रोत ने कहा, "आज की विज्ञान कक्षाओं में, देखना ही विश्वास करना है - शिक्षक अब पाठ्यपुस्तक के चित्रों पर भरोसा करने के बजाय आकर्षक चित्रों और वीडियो का उपयोग करके छात्रों का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश कर रहे हैं," जो इंगित करता है कि कोविड-19 महामारी ने विषय में रुचि बढ़ी।

बीमारी के प्रसार के बारे में अधिक जानकारी (छवि: स्रोत) अप्रकाशित फिल्म टोक्यो विश्वविद्यालय (जापान) में एक जीव विज्ञान प्रयोगशाला में दिखाई गई थी। संगठन के अनुसार, रिकॉर्ड ने छात्रों के वायरस के प्रति दृष्टिकोण को वैज्ञानिक और जैविक दृष्टिकोण की ओर बदल दिया।

ताकेमुरा कहते हैं, "वीडियो उन तंत्रों के बारे में छात्रों की समझ में सुधार करता है जिनके द्वारा वायरस दोहराते हैं और वायरस के जैविक महत्व, मेजबान कोशिकाओं के अस्तित्व पर उनके प्रभाव और जैविक प्रक्रियाओं में उनकी भूमिका पर जोर देते हैं।"

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